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教育・子育て
造形遊びの相互行為分析
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子どもたちが生き生きとする「他者との交流の世界（造形遊び）」のよさや可能性を、子どもの相互行為分析の事例（活動題名「山のものと海のものはともだち」）を踏まえて解説する。
「本書で紹介した子どもの相互行為分析の事例（活動題名『山のものと海のものはともだち』）は、大学院での研究のなかで取り組んだものであり、この時の子どもたちの生き生きとした動きは、私の身体に新しい〈痕跡〉をのこすとともに、教師としての私をつくりかえるものであったと思います」（「はじめに」より）
